multiplicación perforada SIN marco

El cubo del binomio

haciendo el cubo del binomio

lo escríbí hace 8 años; ahora, al releerlo, me sigue sirviendo...

Ciclos interruptos.-

Con frecuencia creo que a los niños no les dejamos completar sus ciclos de aprendizaje. Que cada niño siga su propio ritmo, es poco compatible con la vida moderna.

Cuando un niño está siguiendo su propio ritmo, se le ve tranquilo, relajado.

Y en seguida los mayores intervenimos, porque queremos lo mejor para nuestros hijos: que siempre se ría más, se divierta más, juegue más...

Y un niño que está siguiendo su propio ritmo, en seguida se ve asaltado –e interrumpido-  por frases del tipo “corre, sube al tobogán” “¿por qué no coloreas ahora con otro color?” “¿jugamos a otra cosa?” “venga, vamos a los columpios” “te he comprado otro osito nuevo” “¿has visto qué niño más simpático?”

tablas de Seguin, 11-19

Periodicidad y orden

me he propuesto revisar una vez a la semana el blog, para editar las entradas, etc.
Espero que os sirva lo que voy subiendo. No soy capaz de estructurar el blog como me gustaría, clasificando por temas, pero voy subiendo los vídeos mientras tanto. Un saludo

jugando a las tablas de Seguin

multiplicación perforada varios dígitos (con marco)

tabla de dividir 48/6

tabla del 3, con tabla de multiplicar

multiplicaciones de un dígito con tabla de multiplicar